高职学生理想信念教育的困境与对策探析  

作　　者：林广梅[1] 

机构地区：[1]北京信息职业技术学院,北京100018

出　　处：《卷宗》2014年第10期202-203,共2页

基　　金：北京市教育科学“十二五”规划课题“高职院校学生社会责任感培养模式研究”（课题编号：DFB13123）,此论文为其阶段性成果.

摘　　要：高职学生理想信念教育是高职院校思想政治教育的核心内容。随着社会主义市场经济的深入发展，高职学生理想信念的主流是积极向上的。但是，随着我国社会经济成分、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，一些高职学生的理想信念不同程度地受到了负面因素的影响，出现了政治信仰迷茫、理想信念模糊，价值取向扭曲，诚信意识淡薄、社会责任意识缺乏等现象。传统的高职学生理想信念教育的方式、方法遇到了困境，教育效果受到了一定的影响。因此，探析高职学生理想信念教育的内涵、困境和对策是高职院校思想政治教育亟待解决的重要问题之一。

关 键 词：高职学生 理想信念教育 困境 对策 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]