基于创意产业生产业态的高职艺术类共享创新平台的构建与实践  

作　　者：项建华[1] 成丙炎[1] 

机构地区：[1]常州纺织服装职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《中国职业技术教育》2014年第29期56-59,63,共5页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：创意产业的业态包含设计研发、生产制作、销售等业态,由于创意产业的独特性,研发业态和生产业态呈现了跨界融合的特征。本文认为,以文化创意产业"生产业态"对人才的不同需求为导向,构建高职艺术设计类专业共享创新平台,开展基于艺术设计产品制作过程的教学改革,探索实践产教融合的共享新机制,以集聚、集约、开放共享,使平台有效承载了复合型高职艺术设计类人才的培养,促进了区域内艺术设计各专业间、各学校间、专业与行业企业间的协同发展。

关 键 词：生产业态 人才培养 共享创新平台 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]