偏重实践的C/C++程序设计教材建设的思考与实现  

作　　者：王丽娟[1] 张正明[1] 卢晶琦[1] 孟庆元[1] 

机构地区：[1]电子科技大学中山学院

出　　处：《中国新通信》2014年第22期80-81,共2页China New Telecommunications

基　　金：电子科技大学中山学院质量工程建设(ZLGC2012JC01)

摘　　要：针对应用型本科生的特点,介绍了偏重实践的"C/C++程序设计"教材的建设过程,以调动学生的主观能动性,加强编程、上机实践,提高学生发现问题、解决问题的实际动手能力。教材以非传统的组织结构和组织方式为主要创新点,以全程伴随并强化上机实践为主要特色,简洁、通俗、直观、易懂地讲述C/C++程序设计。基础知识部分以上机由易而难为顺序,逐渐展开,并介绍相关算法。对于C/C++中繁难的内容进行系统化总结,创新性地提出函数和类三部曲的概念,构造类型从数组引出结构体,进而引出类,C++其他内容按面向对象的三大特性组织,这些处理使繁杂的内容变得条理清晰,易于学习。

关 键 词：C/C++ 实践教学 创新教材 上机实践 

分 类 号：TP312.1-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]