对组织学与胚胎学教学的几点思考  

作　　者：衣艳梅[1] 陈东[1] 梁艳清[1] 胡利[1] 李璐[1] 

机构地区：[1]广东医学院组织学与胚胎学教研室,湛江524023

出　　处：《解剖学杂志》2014年第5期M0004-M0004,共1页Chinese Journal of Anatomy

基　　金：国家自然科学基金（81201763）

摘　　要：由于组织学与胚胎学内容繁多，抽象乏味，学生普遍反映学习兴趣和积极性不高，导致死记硬背，学习效率低下。为此，笔者从教以来，通过走访考察及对学生存在问题的了解，浅谈自己的几点看法及改进措施，希望能够使学生更加容易了解这门课的规律及意义，提高学习兴趣，提升教学成效。

关 键 词：组织学与胚胎学教学 学习兴趣 学习效率 学生 

分 类 号：R321-4[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]