深刻理解基本概念是青年教师必备基本功  

作　　者：潘笃武[1] 蒋平[1] 叶令[1] 诸长生[1] 

机构地区：[1]复旦大学

出　　处：《中国大学教学》2014年第11期18-20,共3页China University Teaching

摘　　要：当前,一些高校青年教师的学术素养和授课水平尚存在诸多不尽如人意之处,特别是在基本概念的理解和把握方面仍有很大的改进空间。本文认为,正确、严谨地掌握基本概念是青年教师提升自身水平、保证教学质量的基本前提。

关 键 词：青年教师 基础物理教学 基本概念 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学] O4-4[文化科学—教育学]