1+1任务导向教学法在建筑CAD课程中的应用与实践  

作　　者：李玉琳[1] 张俊文[2] 

机构地区：[1]黑龙江建筑职业技术学院建筑工程管理学院,黑龙江哈尔滨150025 [2]黑龙江科技大学矿业工程学院,黑龙江哈尔滨150022

出　　处：《经济师》2014年第11期223-223,226,共2页

基　　金：黑龙江省高等学校教改工程项目(JG2013010490)

摘　　要：文章所使用的"1+1任务导向教学法"是一种以任务为载体,以学生为主体,以教师为调控,将课堂模拟为具体环境的新型教学方法。将建筑CAD的主要内容融入到六个任务当中,在模拟环境中完成任务的若干细节,它是一种完全"以学生为中心"的教学模式,该模式由学生团队、导向任务、评价体系及教师作用共同组成,其成绩评定体系由课堂讲解、方案、成果展示组成,教师仅起导向任务分配、团队组建、课堂点评、内容总结、知识梳理等作用。教学实践表明,任务导向教学法目的不仅在于学习理论知识,而且更重要的是要培养学生的团队合作、自主创新、沟通表达等综合能力,是一种非常具有推广意义的教学方法。

关 键 词：任务导向 建筑CAD 实践 

分 类 号：F407.9[经济管理—产业经济]