建筑CAD

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相关作者：王景阳魏旭陈炳炎宋劲军秦开怀更多>>
相关机构：清华大学重庆大学同济大学华南理工大学更多>>
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技工院校技能竞赛选手的选拔与培养——以建筑CAD赛项为例
《中国培训》2025年第2期52-54,共3页沈思思 
技能大赛已经成为新时期职业教育改革与发展的推进器,大赛成绩也已成为检验一所学校专业教学水平的重要指标。它是弘扬工匠精神的载体,同时也为学生提供了一个展示自我的平台,通过竞赛可以选拔出优秀的技能人才,推动技能人才队伍建设和...
关键词：专业技能水平 技工院校 展示自我 建筑CAD 专业技术技能 技能竞赛 指导教师 技能人才 
职业教育国家在线精品课程建设与实践——以建筑CAD课为例
《科教导刊》2025年第4期29-31,共3页刘文娟 汪晨武 胡楠 
2024年上海市中等职业学校课程与教学改革研究课题“岗课赛证融通的职业教育新形态教材建设与应用——以《建筑CAD》课程为例”(2024K-14)。
为贯彻落实新修订的职业教育法,根据《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020―2023年)》部署,教育部办公厅开展了2022年职业教育国家在线精品课程遴选工作。最终1160门...
关键词：在线精品课程 建筑CAD 职业教育 MOOC 
建筑工程制图与建筑CAD的结合思考
《城市建设理论研究(电子版)》2025年第5期88-90,共3页钱晓琴 
为提高建筑工程制图与建筑CAD技术的结合深度,本文围绕建筑工程制图方法与实践以及建筑CAD技术在建筑工程制图中的应用与优化展开分析。在第一部分,探讨了手工制图在建筑工程中的应用,包括手工制图的技巧与心得、传统手工制图的优势与...
关键词：建筑工程 手工制图 CAD 图纸误差 
数字化背景下中职学校“建筑CAD”课程教学改革探研被引量：1
《成才之路》2024年第31期85-88,共4页吴夏奕 
随着数字化技术飞速发展,教育领域迎来前所未有的变革。中职学校作为培养技术技能人才的重要基地,面临着巨大的机遇和挑战。在数字化背景下,建筑行业对具备CAD操作技能、熟悉数字化设计流程的高素质技能型人才的需求日益增加。这要求中...
关键词：数字化背景 中职学校 “建筑CAD” 教学改革 策略 人才培养 
基于中望软件的“建筑CAD”教学改革研究与实践
《通讯世界》2024年第11期46-48,共3页邓于莘 
高职教育质量内涵发展的核心是提升育人水平,其直接取决于教和学。基于此,应用中望CAD软件进行“建筑CAD”课程课堂教学改革,通过对课程教学的现状分析,提出课证融通的模块化课程体系,实现线上线下教学模式,突出以学生为中心的授课形式...
关键词：建筑CAD 中望软件 课堂教学改革 
中职建筑工程施工专业建筑CAD课程教学优化策略研究
《教师》2024年第31期120-122,共3页曾玲惠 
建筑CAD课程是中职建筑工程施工专业的一门专业核心课程,该课程要求学生认识到CAD技术在建筑工程施工与管理中的重要性,并掌握CAD技术。建筑CAD课程实践性强,其与建筑施工岗位实践联系紧密,高质量的建筑CAD课程教学能够促进高素质、技...
关键词：中职 建筑工程施工专业 建筑CAD课程教学 
“1+X”证书制度下“岗课赛证”四位一体的高职“建筑CAD”课程教学改革与实践
《新课程研究》2024年第30期25-27,共3页张慧丽 
江西省高等学校教学改革研究课题“‘1+X’证书制度下‘岗课赛证’四位一体的高职《建筑CAD》课程教学改革与实践研究”(编号:JXJG-22-74-4)的成果。
“建筑CAD”课程是工程造价、建筑工程技术、工程管理等专业的基础课程,文章以职业活动为导向,以产教融合为手段,强调学生与职业岗位的深度融合,建立“产教融合、赛教融合、持证上岗”的教学情境,探索“岗课赛证”四位一体的教学模式,...
关键词：“1+X”证书制度 “岗课赛证” “建筑CAD” 
基于CDIO理念的中职学生建筑图形能力培养策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0111-0114,共4页李冰 
近年来国家越来越重视职业教育的发展,从颁布“职教20条”到修订《职业教育法》,从取消“普职分流”到完善“职教高考”,都体现着国家开展职教改革必胜的决心。推进职业教育改革,有利于不断提升劳动者素质,适应科技的发展和企业对人才...
关键词：CDIO 建筑图形能力 建筑CAD 
“建筑CAD”课程线上线下混合教学改革策略研究被引量：1
《教师》2024年第29期105-107,共3页陈鑫 
2022年福建省职业教育研究课题“信息技术与STEAM教育理念融合的专业技能教学实践研究-以中职建筑专业为例”(TD2022038)。
文章在“互联网+教育”背景下针对现有“建筑CAD”课程教学模式中存在的问题,提出“建筑CAD”课程线上线下混合教学改革策略:建立符合课程特色的线上线下、理实一体化教学模式;学生在开始学习之前,应先复习前置课程并通过小测;将工匠精...
关键词：“建筑CAD” 混合教学 多元评价 
岗课赛证融通人才培养模式下建筑CAD课程改革研究
《华章》2024年第24期0141-0143,共3页吕理方 
贵州装备制造职业学院课题“基于‘岗课赛证’融通的课程改革探索——以建筑CAD为例”(课题编号:ZBKY2024-6)。
本文旨在探讨如何通过岗课赛证融通模式改革现有的建筑CAD课程,重构教学内容,以适应建筑行业不断向绿色建筑、装配式建筑、智能建筑发展的需求。通过分析当前教学中存在的问题,提出了包括优化教学内容、创新教学方法、加强实践教学以及...
关键词：岗课赛证融通 课程改革 教学内容重构 创新教学方法 
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