“1+X”证书制度下“岗课赛证”四位一体的高职“建筑CAD”课程教学改革与实践  

作　　者：张慧丽 

机构地区：[1]江西制造职业技术学院建筑与艺术设计学院,江西南昌330095

出　　处：《新课程研究》2024年第30期25-27,共3页New Curriculum Research

基　　金：江西省高等学校教学改革研究课题“‘1+X’证书制度下‘岗课赛证’四位一体的高职《建筑CAD》课程教学改革与实践研究”(编号:JXJG-22-74-4)的成果。

摘　　要：“建筑CAD”课程是工程造价、建筑工程技术、工程管理等专业的基础课程,文章以职业活动为导向,以产教融合为手段,强调学生与职业岗位的深度融合,建立“产教融合、赛教融合、持证上岗”的教学情境,探索“岗课赛证”四位一体的教学模式,在教学内容、教学方法、教学效果考核评价等方面进行展开,探讨“1+X”证书制度下本课程教学改革的新路径。

关 键 词：“1+X”证书制度 “岗课赛证” “建筑CAD” 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]