浅析打造精品微课的实验策略  

作　　者：张连之[1] 

机构地区：[1]江苏省赣榆县教育局教研室

出　　处：《中学物理教学参考》2014年第11期50-51,共2页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：针对如何打造精品微课，提出了依据物理学科的特点，凸显“趣、新、特、捷、透”等特色进行改进与设计实验，进而优化教学内容的实验策略，为打造精品微课提供有效途径。

关 键 词：微课 实验策略 数据处理 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]