基于IM创建多模态专业英语网络教学平台  

Creation of Multimodal ESP Network Teaching Platform via IM

作　　者：李冬艳[1] 王艳[1] 王天昊[1] 孟庆玲[1] 

机构地区：[1]黑龙江八一农垦大学人文学院,黑龙江大庆163319

出　　处：《通化师范学院学报》2014年第10期110-112,118,共4页Journal of Tonghua Normal University

基　　金：黑龙江省教育科学2012"十二五"青年规划项目(GBD1212056);黑龙江农垦总局2012-2014攻关资助项目(HNK12A-14-11);黑龙江八一农垦大学2012教研项目

摘　　要：以多模态话语分析理论和建构主义学习理论为基础,从ESP专业英语教学实际出发,指出作为交互传播的物理工具,IM即时通讯软件为师生及生生通过多种符号模态传递、分享与共建信息资源及意义协商与交流的过程提供了便利条件.藉此,初步探索并提出了基于IM多模态网络教学平台的设计方案及其流程实现方式,以期拓展专业英语教学有限的课堂时间和空间,进而提升专业英语教学效果.Based on the multimodal discourse analysis theory and constructivist learning theory,the paper embarks from the ESP professional English teaching and explores the advantage,creating background,theoretical basis,realization path and the design of the IM multimodal network teaching platform,coming to the conclusion that IM（ instant messaging） software is not only the physical tool of interactive communication,but embodies the spirit of win-win cooperation and sharing with people.

关 键 词：即时通讯软件IM 多模态 ESP专业英语 建构主义 自主学习 

分 类 号：H319[语言文字—英语]