应用型“非机械工科类”专业工程训练教学的改革与实践  

作　　者：李素燕[1] 马彩凤[1] 李文双[1] 

机构地区：[1]黑龙江科技大学,哈尔滨150022

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2014年第10期117-118,共2页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：黑龙江科技学院教学研究项目JY13-191

摘　　要：目前,"非机械工科类"专业工程训练存在实践学时少,教学设计困难;训练内容及过程缺乏自主创新;缺少与工程实际的联系;学生缺乏对工程训练课程学习的热情和兴趣等方面的问题。对此,笔者所在课题组经过广泛调研,改变教学观念,注重学生实践能力的提高。并实行了"以学生为中心"的教学模式,改革了教学方法和考核方式;以实际产品为载体,辅助教学;使工程训练教学与学生素质教育活动联合等一系列措施,有效地提高了"非机械工科类"专业工程训练教学的质量。

关 键 词：实践教学 非机械工科类 工程训练 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]