重修制下提高《工程力学》教学质量的方法探讨  

作　　者：杨峰[1] 烟承梅 

机构地区：[1]上海电力学院能源与机械工程学院,上海200090 [2]山东轻工职业学院机电工程系,山东淄博255300

出　　处：《教育教学论坛》2014年第49期193-194,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：重修教学已成为高校教学的一个重要环节,结合《工程力学》重修课实际教学调查及上课现状,展开重修教学目标、重修对象心理特征的初步探讨,总结提高重修教学质量的有效途径和方法。实践证明,该教学实践受到学生的普遍欢迎,教学质量显著提高。

关 键 词：重修制 工程力学 教学质量 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]