成就动机理论实证研究  

作　　者：张容[1,2] 

机构地区：[1]成都医学院,四川成都610500 [2]四川职业技术学院,四川遂宁629000

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2014年第22期192-193,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：四川省教育厅青年基金项目"高职学生成就动机归因训练对英语学习成绩的影响研究"(11SB153)阶段成果;四川省教育厅重点基金项目"顺应理论试角下的跨文化商务交际语用策略研究"(12SA242)阶段成果;四川省外国语言文学研究中心科研项目"英汉护理学词典的编撰与研究"(SCWY11-09)阶段成果

摘　　要：成就动机作为语言学习的重要影响因素,以直以来得到了广大二语研究者的关注.本文选取了五所高校的学生作为研究对象,探讨了大学生成就动机特点.以及分析了不同专业与性别的成就动机是否存差异.并以此为高校外语教学提出合理的建议.

关 键 词：大学生 成就动机 英语教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]