MOOC在留学生生理学教学中的应用探索  

Application of MOOC to Physiology Teaching in Overseas Students

作　　者：边慧[1] 吕乐春[1] 木丽仙[1] 龚翊[1] 边燕[2] 

机构地区：[1]昆明医科大学基础医学院,云南昆明650500 [2]昆明医科大学第二附属医院神经外科,云南昆明650101

出　　处：《继续医学教育》2014年第11期74-75,共2页Continuing Medical Education

基　　金：昆明医科大学教改项目(项目编号:2014JY-Y-5)

摘　　要：生理学是医学留学生的核心专业基础课程之一,教学内容抽象、复杂是其学科特性。MOOC是教育史上的一场数字海啸,正席卷传统大学。作为一种全新学习和教学方法,需要经过不断探索和实践,逐渐构建出适用的留学生生理学教学模式。Physiology is one of the core professional basic course in overseas medical students, abstract and complex are the subject＇s characteristics. MOOC is a digital tsunami in education history, and is sweeping across the traditional university. As a new teaching and study method, it needs continuous exploration and practice to build a more perfect and applicable international students＇ physiology teachin~ mode.

关 键 词：生理学 大型开放式网络课程 留学生 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]