论高职公共英语学生听说自主学习能力的培养  

作　　者：毕春意[1] 

机构地区：[1]鄂州职业大学外语系,湖北鄂州436000

出　　处：《黄冈职业技术学院学报》2014年第6期49-51,共3页Journal of Huanggang Polytechnic

基　　金：鄂州职业大学重点课题"高职公共英语视听说教学一体化的研究与实践"(2014zd10)

摘　　要：由于高职公共英语听说课时较少,仅靠课堂教学来训练学生的听说能力是远远不够的,因此课后的自主学习显得尤为重要。通过分析涉外护理班学生听说自主学习状态的问卷调查,揭示了目前学生的自主学习意识及能力薄弱的现状,探讨了课堂内外培养学生英语听说自主学习能力的策略。

关 键 词：公共英语 听说教学 自主学习 能力培养 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]