学校信息化领导力的概念与评价研究  被引量:21

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作  者:孙祯祥[1] 任玲玲[2] 郭旭凌 

机构地区:[1]浙江广厦建设职业技术学院,浙江东阳322100 [2]浙江师范大学教育学院,浙江金华321004 [3]上虞外国语学校,浙江绍兴312300

出  处:《电化教育研究》2014年第12期34-40,62,共8页E-education Research

基  金:国家社科基金教育学项目"校长信息化领导力研究"(课题编号:BHA110042)

摘  要:作为教育信息化的关键性支持力,学校信息化领导力的作用日渐凸显,而对其作用的评价尤为重要。文章从学校整体层面考虑,以校长、中层管理团队、教师等三个层面综合阐述了学校信息化领导力的概念,在此基础上通过文献研究和层次分析法设计、构建了一套整体层面的学校信息化领导力评价体系。

关 键 词:信息化领导力 学校信息化领导力 学校信息化领导力评价体系 

分 类 号:C434[社会学]

 

参考文献:

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