信息化领导力

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教育数字化转型背景下中小学教师信息化领导力提升困境与路径
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期217-220,共4页刘韵琪 
在教育数字化转型背景下,中小学教师作为基础教育阶段的中坚力量,其信息化领导力的建设至关重要,既会影响教育数字化转型的进程,又会对学生信息化素养的培养产生积极作用。本文基于中小学教师信息化领导力的概念,探讨教育数字化转型中...
关键词：信息化领导力 教育数字化转型 教育信息化 
智慧教育背景下学校管理者信息化领导力构建
《湖南工业职业技术学院学报》2024年第6期73-77,共5页崔永锋 
河南省普通本科高等学校智慧教学专项研究项目“基于5G环境下高校智慧课堂教学质量评价体系建设与研究”。
随着智慧教育的兴起,学校管理者需构建、提升、强化信息化领导力,以引领教育创新和学校发展。文章基于学校管理者信息化领导力建设情况,从战略规划、技术应用、组织协调、文化建设等维度,提出具体构建策略。同时,文章针对不同管理层级...
关键词：智慧教育 学校管理者 信息化领导力 
区域教育信息化领导力现状分析及提升路径研究被引量：1
《中国教育信息化》2024年第11期38-45,共8页周雄俊 周大丹 罗燕 陕昌群 曾月莹 
在基础教育数字化转型的进程中,促进教育教学与信息技术的深度融合、实现教育领域的深层次变革,已成为各区域教育信息化发展面临的一项核心议题。区域教育管理者的信息化领导力被公认为推动区域教育信息化改革与发展不可或缺的关键因素...
关键词：区域教育管理者 信息化领导力 现状分析 提升路径 区域教育信息化 
农村中小学校长信息化领导力提升路径研究
《基础教育研究》2024年第21期22-26,共5页李学孺 
云南省哲学社会科学规划教育学项目“云南省农村中小学校长信息化领导力提升路径研究”(AC21011)。
校长是学校信息化工作的带头人、组织者和践行者,校长信息化领导力直接决定学校信息化建设成效。文章通过构建中小学校长信息化领导力结构模型,对256位云南省农村中小学校长及信息化管理核心成员开展调查,研究表明,中小学信息化环境建...
关键词：农村中小学校长 信息化领导力 影响因素 提升路径 
化被动为主动:乡村教师的数字突围之道
《基础教育研究》2024年第13期31-37,60,共8页朱梦星 胡静 
国家社会科学基金重点项目“国家教育体系适应人口结构变化的战略管理研究”(20AGLO30)。
在当今数字化时代,乡村教师面临着将技术整合到教育实践中的挑战和机遇。文章采用SPSS26.0和AMOS26.0,深入探讨技术接受度在乡村教师工作重塑中的作用。研究结果显示:感知易用性和感知有用性正向影响乡村教师的工作重塑,自我效能感在技...
关键词：技术接受度 工作重塑 自我效能感 校长信息化领导力 乡村教师 
电子、信息化、数字与数据领导力:概念语境与谱系分析
《四川行政学院学报》2024年第3期71-81,107,108,共13页高鸿怡 凌佳亨 
电子领导力、信息化领导力、数字领导力与数据领导力是领导理论体系下的新兴研究概念。基于本土话语体系理解和把握这组概念的内在含义,辨析其相互关系,关乎学术对话与知识生产,具有重要意义。以概念语境和谱系分析为出发点,深入探讨这...
关键词：电子领导力 信息化领导力 数字领导力 数据领导力 
推动教师专业发展的“互联网+”模式
《山东教育》2024年第5期77-78,共2页杨筱丽 
烟台市教育科学“十四五”规划中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项课题“信息技术支持的家园共育实施策略研究”(编号:XXJSYY045)的阶段性成果。
作为教育变革和发展的新动能,信息技术应用与幼儿园教师专业发展及教育教学深度融合,已成为推进教师理念提升和教育样态创新的必然手段。我们以提升园长信息化领导力、培养团队信息化指导能力以及教师信息化应用能力为抓手,着力建构“...
关键词：教师专业发展 信息技术应用 信息化领导力 深度融合 互联网 园长 幼儿园保育 理念提升 
技术变革视域下商业管理信息化领导力的分析
《中文科技期刊数据库（全文版）经济管理》2024年第2期0127-0131,共5页孔德臣 
随着信息技术的发展和应用,企业内部的信息化程度不断提高。在信息时代背景下,商业管理信息化作为一种新型的企业经营模式,具有重要的战略意义,对企业的发展起到了至关重要的作用。然而,由于商业管理信息化所涉及的技术、知识等领域过...
关键词：技术变革 商业管理信息化 领导力 
西部地区乡村校长信息化领导力测评指标体系的构建与应用
《教育科学论坛》2023年第35期19-26,共8页张涧清 钟佳妮 李毅 
西南大学教育改革研究项目“高校教师信息化教学创新力的增值评价研究”(2021JY037)。
在乡村振兴战略背景下,提升乡村校长信息化领导力是推动乡村学校创新变革,助力乡村振兴的重要举措之一。基于布迪厄场域理论,关注乡村校长多重身份,经过“理论模型构建—测评工具开发与检验—测评模型验证—测评模型应用”的研究过程,...
关键词：乡村振兴 乡村校长 信息化领导力 测评指标体系 
中学信息技术教师信息化领导力模型构建——基于扎根理论的探索性分析
《河北大学成人教育学院学报》2023年第3期120-128,共9页段爱峰 史宇航 赵旭平 
2022-2023年度河北省社会科学基金项目“在线项目式学习中大学生学习获得感影响机制研究”(编号:HB22JY007)。
基础教育信息化的持续深入推进为学校信息化领导体制变革注入了新的价值诉求,信息技术教师的信息化领导力成为其专业发展的必要需求。以20位中学信息技术教师深度访谈为资料,应用扎根理论对信息技术教师信息化领导力模型进行探索性分析...
关键词：信息技术教师 信息化领导力 扎根理论 
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