领导力

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中国共产党数字领导力建设的空间转向与实践指向
《领导科学》2025年第3期31-38,共8页付冬丽 
国家社科基金项目“‘两个结合’与马克思主义中国化时代化的创新机制研究”(项目编号:22VRC009)。
数字化转型背景下,数字与空间相耦合,展现出空间数字化逐步迈向数字空间化之态势。从空间数字化到数字空间化是党数字领导力运行空间由具体空间走向抽象空间、再由抽象空间复原乃至超越具体空间的进阶历程,由此引发党数字领导力的四重...
关键词：中国共产党 数字领导力 数字空间 数字化转型 
新质领导力:领导者对新型生产关系作用的关键因素
《领导科学》2025年第3期39-45,共7页王立 
新质生产力概念的提出,为未来中国经济增长提供了全新的动力来源和发展方向。新质生产力的生成和发展离不开新型生产关系的积极作用。在新型生产关系的生成和演进中,领导者具备的新质领导力将发挥至关重要的引领作用。新质领导力的核心...
关键词：新质领导力 领导者 新质生产力 新型生产关系 
青年价值领导力及其应对历史虚无主义冲击的策略
《领导科学》2025年第3期46-52,共7页刘春洁 吴涛 
全国宣传思想文化青年英才项目“党建引领上海家门口服务体系建设研究”(项目编号:2021QNYC193);国家社科基金项目“我国邻避冲突的新变化及治理能力现代化研究”(项目编号:20BKS047)。
青年处于人生发展的关键时期,历史虚无主义披上各种隐形外衣,以更加隐秘的方式侵蚀当代青年尚未成熟和稳固的价值观,使青年的价值观产生偏差,严重影响了我国青年领导人才的培养。一方面,历史虚无主义不断地改头换面,以隐性的虚无手法、...
关键词：青年价值领导力 历史虚无主义 政治认同 价值观 
在线社区领导力:文献综述与研究展望
《领导科学》2025年第3期53-62,共10页刘海鑫 刘雨晗 
国家自然科学基金项目“基于行为、结构与互动视角的虚拟社区领导力涌现机制研究”(项目编号:72171022)。
随着信息技术和互联网的发展,在线社区逐渐成为交流与互动的重要平台。在没有传统物理空间、组织结构和正式职位的虚拟环境中,在线社区领导力展现出其独特的影响力。这一领导力既是对传统领导力的延伸,又体现了互联网和新一代信息技术...
关键词：在线社区领导力 传统领导力 领导者 领导风格 领导行为 
教育高质量发展驱动:幼儿园教师课程领导力提升策略与实践
《女报》2025年第6期0166-0168,共3页谭影霞 
增城区2023年度教育科学规划课题“教育高质量发展背景下幼儿园教师课程领导力提升策略研究”(课题编号:zc2023098)研究成果
三全育人理念下的高校学生干部领导力培养策略研究
《艺术与设计(电子版)》2024年第2期0123-0125,共3页刘梦莎 
2022年度安徽信息工程学院“三全育人”科研专项项目,课题名称:“三全育人”体系下高校辅导员育人路径,课题编号:22sqyrzx009
在全面提升教育质量的背景下,三全育人理念作为高等教育改革的重要方向,强调德智体美劳全面发展,旨在培养具备社会责任感、创新精神和实践能力的复合型人才。对于高校学生干部而言,领导力的培养不仅是其个人成长的关键,也是其未来职业...
关键词：三全育人 高校学生干部 领导力培养 
教学相长:园本课程构建与教师课程领导力提升的协同探索
《女报》2025年第4期0196-0198,共3页庄馥玮 
广州教育学会2024年教学成果预研项目(科研课题)“教学相长:园本课程构建与教师课程领导力提升的协同探索”(课题编号:202417270)研究成果
分布式领导理论下的高校数字领导力提升研究
《黑龙江高教研究》2025年第5期140-147,共8页马丽萍 谭建川 
数字领导力作为影响高校数字化转型的关键因素,具有领导主体多元性、领导行为联动性、领导环境易变性等鲜明特征。其在不同维度的阻滞给高校数字化转型带来了挑战。经分析,分布式领导理论“领导角色”多元化、“领导者增量”促进领导影...
关键词：数字领导力 数字化转型 分布式领导 智慧校园 智慧教育 
领导者数字化素养培养探讨
《合作经济与科技》2025年第9期94-96,共3页姚成林 
随着信息技术的迅猛发展,数字化时代已经全面到来,它不仅深刻改变用人单位的运营模式,也对领导力提出新的挑战和要求。本文旨在探讨数字化时代领导力培养新路径,分析领导力在数字化转型中的重要作用,以及数字化时代对领导力的新要求。...
关键词：数字化领导力 路径 思维 协作 用人单位 文化 
课程育人视域下的中小学骨干教师领导力提升研修
《北京教育(普教版)》2025年第4期36-38,共3页王永祥 
2023年度北京市教师发展研究课题“海淀区中小学骨干教师领导力提升实践研究”(课题编号:J2023054)的阶段性研究成果。
《新时代基础教育强师计划》提出,全面深化新时代教师队伍建设改革,加强高水平教师教育体系建设,培养造就高素质专业化创新型中小学教师队伍。海淀区教师进修学校立足海淀实际,迭代升级了骨干教师研修课程,开展了系统、扎实、有效的骨...
关键词：骨干教师 领导力提升 新时代基础教育强师计划 研修课程 
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