启发式教学在《电力系统继电保护原理》课程中的研究与应用  

作　　者：罗娟[1] 

机构地区：[1]西安科技大学电气与控制工程学院

出　　处：《现代企业教育》2014年第22期467-468,共2页Modern Enterprise Education

基　　金：2013年1月,西安科技大学青年教师教改专项,项目名称:基于CDIO的电力系统继电保护教学模式的研究

摘　　要：《电力系统继电保护原理》是一门理论与实践并重的专业主干课程，为了提高其教学质量，针对该课程的特点及教学内容，重点研究了连环设问、悬疑设问、对比设问等三种启发方式，并将其应用到实际教学当中，从学生作业、答疑和考试情况等方面来看，该方法的应用激发了学生的学习兴趣，锻炼了其思维，达到了预期效果。

关 键 词：启发式 继电保护原理 教学方法 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]