地方性高校教学名师成长机制及实现路径研究  

作　　者：阳红珍[1] 汤放华[1] 

机构地区：[1]湖南城市学院

出　　处：《商情》2014年第44期207-208,共2页

基　　金：课题来源：2009年湖南省教育科学规划课题（课题编号：XJK08BGD0121）

摘　　要：教学名师是有名声的有较高学术造诣、教学艺术、教学成就、受学生喜爱的教师，是教师群体中脱颖而出的学识渊博、道德高尚、受人敬仰的人，在教学中重视对教学内容的推陈出新，对不同教学方法的尝试改革，对各种教学手段的运用和开发，把教学和科研结合起来。教学名师的培养有着其长期性和周期性，形成“外促内发”的培养机制，探讨其实现路径，营造良好的环境和氛围有着极其重要的意义。

关 键 词：地方性高校 教学名师 成长机制 实现路径 

分 类 号：G758.4[文化科学—教育学]