基于大学生学习心理及规律的学风建设研究  

作　　者：王超[1] 钟玉泉[1] 

机构地区：[1]攀枝花学院,四川攀枝花617000

出　　处：《卷宗》2014年第11期141-142,共2页

摘　　要：本文从分析、研究学习的心理及规律入手，分析了大学生学风方面存在的问题，并从教育教学管理方面提出了学风建设的对策（本文原刊于煤矿开采2014年11月）。

关 键 词：学习心理及规律 非智力因素 主体性地位 学风建设 人才培养质量 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]