软件工程专业课程教学改革思考  

作　　者：林琳[1] 杨鹤标[1] 尹克新[1] 年轶[1] 

机构地区：[1]江苏大学计算机科学与通信工程学院

出　　处：《时代教育》2014年第23期82-83,共2页Time Education

基　　金：江苏大学842T工程资助项目

摘　　要：针对软件工程专业课程理论性强、内容枯燥、实践要求高的特点,结合多年的课程教授经验,提出发挥学生的主观能动性、培养学生动手实践能力的教学改革思考。实践表明,该建议具有较好的教学效果。

关 键 词：软件工程 教学改革 实践能力 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]