生化分离工程课程教学改革的探索与实践  

作　　者：张占军[1] 王富花[2] 马冷冷[1] 董大鹏[1] 

机构地区：[1]扬州市职业大学,江苏扬州225009 [2]扬州工业职业技术学院,江苏扬州225127

出　　处：《职业时空》2014年第10期59-61,共3页Career Horizon

基　　金：江苏省高校"青蓝工程"资助(苏教师〔2012〕39号)

摘　　要：生化分离工程是高职生物技术及应用专业主要的职业技能课程之一,文章对该课程在完善课程教学体系、加强教学模式与教学方法改革及建立多层次的实践教学体系等方面进行了初步探索与实践,旨在提高该课程的教学质量,增强学生的职业素养,培养出社会急需的技能应用型人才。

关 键 词：生化分离工程 教学改革 实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]