加强引导和管理培养良好的实验习惯  

作　　者：吴平[1] 周益明[1] 李晓东[1] 沙林兆 杨春[1] 朱银燕[1] 孙冬梅[1] 

机构地区：[1]南京师范大学化学与材料科学学院,江苏南京210023

出　　处：《江苏第二师范学院学报》2014年第8期31-33,共3页Journal of Jiangsu Second Normal University

基　　金：江苏省2012年研究生教育教学改革研究与实践课题"基于强化实践创新能力培养的本硕贯通实验体系的构建与实践"(项目编号:JGZZ12-028)

摘　　要：实验教学在化学人才培养中的地位举足轻重.目前,尽管实验条件大大改善,教学效果却不尽如人意.在近几年的物理化学实验教学实践中,我们清醒地意识到,造成如此现状的原因是多方面的,加强本科生对实验教学重要性的认识,培养良好的实验习惯是解决问题的关键所在.

关 键 词：实验教学 实验习惯 引导管理 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]