军队院校任职教育中的能力本位观分析  

作　　者：卢建斌[1] 张云雷[1] 席泽敏[1] 

机构地区：[1]海军工程大学电子工程学院,湖北武汉430033

出　　处：《教育教学论坛》2015年第1期250-251,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：任职教育是军队院校教育工作的重要组成部分,该文分析了军队院校任职教育中能力本位观的基本思想,以雷达专业为例从特定技能、通用技能和关键能力三个方面给出了能力的组成结构,分析了基于能力培训的任职教育教学特点,最后从教学要求、教学改革、质量评价、实践能力等方面阐述了任职教育中能力本位观的构建方法。

关 键 词：军校教育 任职教育 能力本位观 课程教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]