以计算思维为导向的C语言课程研究  

作　　者：孙玲[1] 刘雁春[1] 

机构地区：[1]哈尔滨石油学院,哈尔滨150028

出　　处：《计算机光盘软件与应用》2014年第17期213-213,215,共2页Computer CD Software and Application

摘　　要：本文首先说明了当前C语言课程在教学中存在的问题,然后介绍了计算思维的概念,最后给出了C语言课程在教学改革中的几点建议。

关 键 词：计算思维 C语言 教学改革 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G712[文化科学—职业技术教育学]