任务驱动法与头脑风暴法在字体设计课堂教学中的使用  

作　　者：张莉 

机构地区：[1]江苏省宜兴中等专业学校

出　　处：《考试周刊》2014年第88期180-180,172,共2页

摘　　要：在职业学校的艺术类专业课教学中，要做到让学生真正融入课堂、参与课堂，将动脑与动手能力的训练结合起来，需要从学生的实际情况出发，利用“任务驱动法”与“头脑风暴法”等教学方法，通过贴合生活的设计任务，激发全班学生的创作热情，碰撞出灿烂的思想火花。

关 键 词：字体设计 任务驱动法 头脑风暴法 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]