从勃鲁盖尔、米勒的素描状态看传统教学中的造型方式  

作　　者：马志明[1] 贾然[1] 魏茜[1] 

机构地区：[1]江西师范大学美术学院

出　　处：《艺术教育》2014年第12期213-214,共2页Art Education

摘　　要：素描是造型艺术的重要基础,传统素描教学以培养造型能力为目的,既要严格再现造型训练,又要导入主观表现,鼓励艺术再创造。研究国外知名大师的素描状态,从中分析研究传统教学中的造型方式,对现代素描教学具有十分重要的借鉴和促进作用。文章以勃鲁盖尔、米勒两位大师的部分作品为例,分析研究其中的素描状态,并对两位大师的素描状态进行比较,从中研究传统素描教学中的造型方式。

关 键 词：素描状态 传统教学 造型方式 

分 类 号：J224[艺术—美术]