检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:高洪江[1] 张海培[1] 岳峻[1] 张振兴[1]
机构地区:[1]鲁东大学信息与电气工程学院
出 处:《中国信息技术教育》2014年第22期50-51,共2页China Information Technology Education
基 金:国家级星火计划项目(2013GA740017);山东省教学专项经费精品课程数据库系统(2013010112);鲁东大学校级精品课程专项(41220130381);鲁东大学名校工程课程项目专项(412-20130481);山东省高等学校科技计划项目(J12LN51、J12LN05);鲁东大学校专项经费(LY2010015)
摘 要:在“软件工程”和“软件系统分析与设计”等课程传统理论教学中,参考CDIO教育思想,为了引入案例驱动、项目驱动以及团队合作等模式,结合MOOCs授课特色,本文以一个实际项目为例,讨论了在教学中如何进行信息系统的建模。实践表明,这种教学方式取得了良好的教学效果。
关 键 词:农业信息服务平台 ANDROID UML 教学改革
分 类 号:TP311.52[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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