基于“五化合一”的康复治疗技术人才培养模式探讨  

作　　者：谭燕泉[1] 江浩[2] 励建安[3] 王红星[3] 汤健[4] 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院南京卫生分院,南京210038 [2]南京市中医院 [3]南京医科大学第一临床医学院 [4]南京市儿童医院

出　　处：《中国康复医学杂志》2014年第12期1159-1161,共3页Chinese Journal of Rehabilitation Medicine

基　　金：江苏省职业教育教学改革重点研究课题(ZCZ64)

摘　　要：1 问题的提出 1.1 社会紧缺康复治疗技术人才 我国现有13亿人口,其中包括8300万残疾人和600万的脑瘫患儿.中国康复医学会和中华医学会物理医学和康复医学分会根据卫生部康复资源调查结果,进行了“十二五”期间康复治疗师需求调研和分析,当前治疗师缺口达10万人[1],而事实上康复治疗师仅有1.4万,加之医疗技术人员、政策和管理人员、社区康复员和咨询员也仅有2万人[2],远远不能满足康复医疗服务的需求.因此,如何快出人才、出好人才,是摆在我们面前亟待解决的研究课题.

关 键 词：康复治疗技术 人才培养模式 康复治疗师 中国康复医学会 医疗技术人员 中华医学会 技术人才 调查结果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]