浅谈如何在化学教学中渗透人文精神  

作　　者：黄卫红[1] 

机构地区：[1]江苏省泰州市第三高级中学,江苏泰州225300

出　　处：《少年写作（师者）》2014年第10期4-4,共1页

摘　　要：在人类文化背景下构建高中化学课程体系，充分体现化学课程的人文内涵，发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用。这是新课程理念的要求，也是社会的需要、时代的需要。当前化学教学中存在人文精神弱化的现象，这不利于学生树立正确的世界观、人生观和科学观。下面笔者就如何在化学教学中渗透人文精神谈谈自己的体会。

关 键 词：化学教学 人文精神 教学策 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]