儿童青少年健康素养评估体系的研究进展  

作　　者：曲爽笑 王书梅[1] 郑文娟[1] 曹志娟[1] 郭家宁[1] 

机构地区：[1]复旦大学公共卫生学院/公共卫生安全教育部重点实验室,上海200032

出　　处：《中国学校卫生》2014年第10期1594-1597,共4页Chinese Journal of School Health

基　　金：国家社科基金教育学重点项目(ALA130003);上海市公共卫生重点学科建设计划资助项目(12GWZX0301)

摘　　要：国内外研究已揭示健康素养与健康结局和社会经济状况相关,且对健康素养评估体系的研究也成为时下热潮。近年来,随着对健康素养的认识加深,人们逐渐意识到公共卫生领域和儿童青少年健康素养的重要性：一方面,应对低素养的方式之一在于有效的学校教育;另一方面,健康素养可作为健康教育结果的测量指标。

关 键 词：儿童 青少年 健康教育 结果评价 

分 类 号：R179[医药卫生—妇幼卫生保健]