关联理论在英语阅读教学中的应用  

作　　者：马骏[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学外国语学院,辽宁沈阳110034

出　　处：《现代妇女（理论前沿）》2014年第11期227-227,共1页Modern Women

摘　　要：文章阐述了关联理论对阅读教学的指导作用,以关联论中明示推理和最佳关联理论为依据,为教师在阅读教学中提出了方法,有助于教师改进教学方法,提高学生阅读的速度与准确度。

关 键 词：关联理论 阅读理解 明示推理 最佳关联 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]