让每一颗年轻的心流光溢彩——探秘小学生健康心理培养  

作　　者：周兰展 

机构地区：[1]泗洪县城头实验学校

出　　处：《小学科学》2014年第11期247-247,共1页Science

摘　　要：今天的生活环境日益复杂，现代文明势不可挡地改变着人们的一切，传统的观念一次又一次地受到了冲刷，小学生正处于身心发展的快速时期，但由于其认知水平、知识结构和自我心理调节能力的限制，他们在充分享受现代文明所带来的无限美丽的同时，有时候对一些自然现象、社会现象或者自身身心的发展变化等缺乏正确的认识，带来抵触、紧张、烦恼、焦噪等情绪，从而产生心理困惑，形成某种心理问题，从而对学习失去兴趣。如果，教育者还一如既往地把目光定格在孩子的分数上，而忽视他们的心理健康，忽视其潜能的开发，忽视全面素质的培养，那么我们给予孩子的将不是理智的爱。现代教育模式认为关注学生的心理健康问题是培养合格人才所必需的一环，培养小学生健康的学习心理品质是实施素质教育的重要内容，也是班主任工作的重要工作。结合自身工作，我认为可以从以下几点做起。

关 键 词：健康心理培养 小学生 自我心理调节能力 心理健康问题 现代教育模式 现代文明 身心发展 班主任工作 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]