春秋战国时期思想家思想政治教育有效性观念概述——基于整体性的研究范式  

作　　者：刘兢[1] 

机构地区：[1]西华大学,四川成都610039

出　　处：《湖北函授大学学报》2014年第16期62-63,79,共3页

摘　　要：春秋战国时期的文化繁荣奠定了中华民族的文化根基,其影响绵延数千年。在两千多年的封建社会时间里,统治阶级依托这一时期思想家的思想,构建了维护自身稳定的思想政治教育模式。探讨思想政治教育的有效性,离不开传统文化这一重要语境。从整体性的视角来探究春秋战国时期思想家思想政治教育有效性的观念,反思我们思维中的历史沉淀物,对增强思想政治教育有效性具有启示意义。

关 键 词：思想政治教育 有效性 思想家 整体性 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]