园校一体化合作,助推海南学前教育发展——以琼台师专学前教育专业为例  

作　　者：罗丽丹[1] 巫秋云[1] 郑天竺[1] 

机构地区：[1]琼台师范高等专科学校幼儿师范学院

出　　处：《职业教育（下旬刊）》2014年第12期52-55,共4页

基　　金：2014年度海南省高等学校教育教学改革研究项目"基于实践性知识学习的‘园校合作’培养模式探索与实践"(项目编号:HNJG2014-75)

摘　　要：深化园校合作机制,创新人才培养模式,是高职高专学前教育专业建设与发展的关键。本文以琼台师专学前教育专业为例,从建设园校合作平台、多层面联手联动、引领海南学前教育发展等方面阐述了园校一体化合作的具体举措及效果。

关 键 词：学前教育 园校合作 人才培养 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]