构建培养创新型人才的课外开放实践体系的研究  

作　　者：彭世金[1] 施岱松[1] 王春华[2] 

机构地区：[1]西南石油大学实验室与设备管理处 [2]西南石油大学材料科学与工程学院,四川成都610500

出　　处：《大学教育》2015年第1期114-115,共2页University Education

摘　　要：高等教育是培养具备创新能力、实践能力和创造创新成果的高素质人才的一条重要途径。创新人才培养是一个长期、复杂的系统工程,创新型人才的培养是通过科学、合理的教学和实践体系,选拔和培养优秀人才的过程。创新型人才的培养是在共性培养的基础上,通过构建多种培养模式,形成对个性的培养。课外开放实践活动遵循着这一培养原则,充分尊重学生的个性、兴趣、能力、特长的差异,因材施教,系统地对学生进行综合素质教育、专业意识教育和创新思维教育,进一步加强科技实践能力和创新能力的训练。不断完善课外开放实践体系,为国家培养创新型人才提供保障。

关 键 词：课外开放实践 创新型人才 实验室开放 运行机制 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] C961[文化科学—教育学]