基于微博的协作学习在高职会计专业教学中的应用  

作　　者：杜建华[1] 许蔚君[1] 

机构地区：[1]广东机电职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2014年第18期193-195,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：广东省教育规划办课题"基于微博的会计专业大学生协作学习评价模型研究"(编号:2012JK044)的阶段性成果

摘　　要：随着微博在社交领域的普遍应用,研究者们也开始关注它的教育教学价值。如何在微博支持下进行协作学习已成为会计专业教学改革的重要方向。本文在分析微博支持的协作学习之理论支撑和内涵的基础上,对微博支持的协作学习在高职会计专业课《会计学基础》的具体应用过程进行了细致的探讨。

关 键 词：微博 协作学习 会计专业课 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G712[经济管理—国民经济]