医学生信息素养合作教育模式探索  

Discussion on Medical Students' Information Literacy Cooperative Education Mode

作　　者：周广群[1] 孙雅欣[1] 陈新红[1] 孙常丽[1] 

机构地区：[1]牡丹江医学院图书馆,牡丹江157011

出　　处：《医学信息学杂志》2014年第11期87-89,共3页Journal of Medical Informatics

基　　金：黑龙江省高校图工委重点课题(项目编号:2013-B-108);牡丹江医学院高等教育教学改革项目(项目编号:20130943)

摘　　要：分析目前信息素养教育的困境,阐述信息素养合作教育的内涵,介绍对医学生开展信息素养合作教育的基本原则、基本方式、内容设计和教学效果评价方式,期望达到提升学生综合信息素养的目的。The paper analyzes the current difficulties of information literacy education, elaborates the connotation of information liter-acy cooperative education, introduces the basic principles, basic methods, content design and teaching effect evaluation ways of carrying out information literacy cooperative education for medical students, so as to improve the comprehensive information literacy of students.

关 键 词：信息素养 教育 合作模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]