教师惩戒权的法学基础探讨  

作　　者：朱春英[1] 张玲玲[1] 

机构地区：[1]江苏大学京江学院,江苏镇江212013

出　　处：《青年与社会（中）》2014年第10期74-76,共3页Youth and Society

基　　金：教育部2014年度人文社会科学基金项目“教师惩戒权立法的理论基础与立法结构研究”,基金编号：14YJA880107

摘　　要：探讨教师惩戒权法学方面的理论基础，一方面要从法的深层次进行剖析，探索法的本质、法的精神，也就是探讨教师惩戒权相关的法理；另一方面可以从直观的现存的法律法规着手，寻找其中支持教师惩戒权的依据。结合了法的内在本质分析和可见的法律法规的探讨，将有助于我们寻找到教师惩戒权存在的法学基础。

关 键 词：教师惩戒 法理基础 惩戒权合法化 

分 类 号：D920.5[政治法律—法学]