教师惩戒

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关于规范中小学教师教育惩戒权问题研究——以《中小学教育惩戒规则(试行)》为背景
《法学(汉斯)》2024年第12期6940-6946,共7页赵雨露 
本文旨在探讨中小学教师教育惩戒权的规范问题,以《中小学教育惩戒规则(试行)》为背景,分析了教育惩戒的内涵、实施中的问题以及提出改进建议。研究发现,教育惩戒是学校和教师基于教育目的对学生进行管理、训导或矫治的行为,与体罚有显...
关键词:内涵 教师惩戒权 法制建议 
教师惩戒权的实施对中小学生行为习惯的影响研究
《大学(研究与管理)》2024年第11期131-134,共4页潘竞萍 
江西省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“‘双减’政策下中小学教师惩戒权合法实施策略研究”(课题编号:22YB272)。
文章旨在探讨教师惩戒权的理论基础、实施现状以及其对中小学生行为习惯的影响。首先,分析教师惩戒权的法律、心理学和教育学基础,阐述其合法性与必要性。其次,通过现状分析,揭示教师惩戒权在实际操作中存在的问题和挑战。研究发现,适...
关键词:教师惩戒权 行为习惯 规则意识 自律能力 
高职教育中教师惩戒权的法律与实践研究
《法制博览(名家讲坛、经典杂文)》2024年第26期127-129,共3页宋晓晨 
教师惩戒权在维护教育秩序、保障教学质量方面发挥着重要作用,但在高职教育实践中仍面临诸多挑战。本文从法律依据与限制、实践现状与挑战以及优化建议三个方面,对高职教育中教师惩戒权进行探讨。通过梳理相关法律规定与司法解释,界定...
关键词:高职教育 教师惩戒权 法律依据 实践现状 优化建议 
“维护教师惩戒权”是遵循教育规律的应有之义
《甘肃教育》2024年第18期14-14,共1页宋圭武 
“维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教”的提法是合适的,是符合当前教育实际的提法,也是遵循教育规律,进一步促进我国教育健康发展的必然要求。首先,教育过程必然是一个“循循善诱”的过程,没有惩戒权的教育是不完整的,是不科学的,本...
关键词:惩戒权 循循善诱 遵循教育规律 当前教育 应有之义 提法 维护 
维护教师惩戒权必不可少
《甘肃教育》2024年第18期14-14,共1页于钦金 
近几年来,面对教师对违纪违规学生的管教行为,一些家长没有正确认知和理解,当得悉教师违纪违规管教了自己孩子时,即会暴跳如雷,继而大闹学校,甚至辱骂殴打教师……致使教师看到学生的不良行为,也大都采取选择性的回避。教师的“不敢管”...
关键词:教师惩戒权 不良行为 正确认知 违纪违规 管教 及时纠正 选择性 
中小学教师惩戒教育研究现状与未来展望
《赣南师范大学学报》2024年第4期91-95,共5页劳苑茵 邱小健 
全国教育科学规划国家一般课题(JFA200108)。
自进入21世纪特别是2010年以来,研究人员广泛探讨了我国中小学教师惩戒问题。对2000到2023年的中小学教师惩戒研究文献进行分类综述,发现研究主要集中在中小学教师惩戒的正当性、影响因素、困境和对策方面。
关键词:中小学教育 教师惩戒 
回溯与重构:传统中国教育惩戒行为的历史考察
《咸阳师范学院学报》2024年第4期97-103,共7页蔡玲玲 马香莲 胡莎莉 郑香花 
陕西省教育科学“十四五”规划课题(SGH22Y1409);宝鸡文理学院重点教改项目(131040248,20330202)。
教育惩戒作为保障教育教学活动正常运行的一种教育管理手段,自古以来都具有重要的教育地位,因此学校教育惩戒的规则往往内隐于相关教育规定和法令之中。古代惩戒教育从西周的“以恶制恶”到唐宋的“惩戒趋于教育”,再到明清的“惩戒与...
关键词:教师惩戒 教育性 古代惩戒 
教师惩戒权是权利还是职权
《新华文摘》2024年第12期167-167,共1页段斌斌 
段斌斌在《华中师范大学学报》2024年第1期撰文指出,教育惩戒切口虽小,却事关全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务和营造良好教育生态的大问题。《中小学教育惩戒规则(试行)》的制定基本解决了教师能不能及怎么惩戒学生的问题,...
关键词:《教师法》 教师惩戒权 全面贯彻 立德树人 教育惩戒 党的教育方针 正本清源 中小学 
教师惩戒权的合理边界
《法治与社会》2024年第6期66-67,共2页孟伟 
惩戒权的实施状况并不好,一部分教师错用惩戒权体罚学生,另一部分教师不敢批评学生。近日,一则广西壮族自治区贵港市港南区滨江路小学教师粗暴对待学生的视频,引发广泛关注。视频里,一名教师在走廊上多次扇学生耳光,一旁的另一名教师并...
关键词:小学教师 教师惩戒权 港南区 情况通报 滨江路 实施状况 贵港市 依法依规 
由规制教师教育惩戒的自由裁量权引发的权利谦抑之法理思考
《法制博览(名家讲坛、经典杂文)》2024年第12期12-14,共3页郭玉 
2022年山西师范大学研究生创新项目《山西省试点县党委和政府教育评价改革政策执行研究》(2022XSY025)。
教育惩戒是正面管教的必要补充方式。教育惩戒权是教师在实际教学应用中作为约束工具引导教育的一种权利,但现实中却出现由于对教师教育惩戒自由裁量权的规制导致大部分教师不愿用、不敢用的极端化局面,因此考虑从权利谦抑的法理视角进...
关键词:教师惩戒 自由裁量权 权利谦抑 
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