大学生心理危机干预：情绪智力积极效应实证分析  

作　　者：郑林科[1] 杨子[1] 

机构地区：[1]西安石油大学,陕西西安710061

出　　处：《青年与社会》2014年第11期29-32,共4页Young Society

摘　　要：目的：探索大学生情绪智力对心理危机的干顸效应。方法：采用“情绪智力量表”（EIS）和“学生生活应激量表”（SLSI）随机抽样大学生552人，采用SPSS扣AMOS拟合顸测模型。结果：部分中介模型1显示，生活应激对心理危机产生显著诱发效应0．70（p〈0．01），但情绪智力对生活应激和心理危机无显著效应-0．08和-0．11（p〉0．05）；完全中介模型2显示，情绪智力对生活应激产生显著缓解效应-0．25（比模型1增加了-0．17），并对心理危机产生显著干预效应-0．30（比模型1增加了-0．19），情绪智力使生活应激对心理危机的诱发效应衰减为0．07（比模型1减少了0．63）。结论：大学生情绪智力具有缓解生活应激（前因）和干预心理危机（后效）的双重中介效应，大学生情绪智力是预防心理危机和维护心理健康的潜在心理资本，本研究为大学生心理危机干预管理提供了实证参考和指导。

关 键 词：大学生 情绪智力 生活应激 心理危机 

分 类 号：B842.6[哲学宗教—基础心理学]