浅议高职高专院校大学生学习动机培养与激发  

作　　者：杨瑞杰[1] 

机构地区：[1]南阳医学高等专科学校,河南南阳473061

出　　处：《青年与社会（下）》2014年第10期70-70,共1页Youth and Society

摘　　要：高职高专院校学生学习兴趣淡薄、学习主动性不强，是高职高专院校提高教学质量的瓶颈。文章从学习动机的形成机制等角度分析当前高职高专学生学习动机不足的原因，并针对性的提出相应的对策，以激发和培养大学生的学习动机，达到提高教学效果、提升教学质量的目的。

关 键 词：高职高专 大学生 学习动机 培养 激发 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]