初中语文教学中的小组合作学习——以莫泊桑的《福楼拜家的星期天》为例  

作　　者：朱晓平[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学文学院

出　　处：《课外语文（下）》2014年第11期93-93,共1页

摘　　要：语文教学中,通过合理组织学生进行小组合作学习,从而培养学生的社会适应性,培养学生的自主性、独立性,提高学生学习的正确率和效率,最终促进学生的全面发展。

关 键 词：课程改革 小组合作 学习方式 全面发展 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]