“学生评教”活动现状调查及对策  

作　　者：杜朝东[1] 梁斯[1] 周焰[2] 

机构地区：[1]遵义医学院教育教学质量控制中心 [2]遵义医学院公共卫生学院,贵州遵义563099

出　　处：《当代教育理论与实践》2015年第2期58-60,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：遵义医学院2012年度教育教学改革项目(J-2-10)

摘　　要：通过自制"学生评教"调查问卷等方式,找出影响我校"学生评教"的主要原因,为科学制定既突出学生感受又关注学生学习经历与体验的"学生评教"满意度量表以及活动的开展提供参考和依据。

关 键 词：学生评教 分析 工作机制 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]