陕西地方高校统计学专业理论与实践教学模式探究  

作　　者：徐龙华[1] 

机构地区：[1]安康学院数学与统计系

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2014年第11期134-134,共1页Contemporary Education Research and Teaching Practice

基　　金：安康学院教学改革资助项目(Jg05224);安康学院校级科研项目(2013AYPYZR03);陕西省教育科学规划课题(SGH13407);(13BY95);国家社科基金项目(13XJY026)

摘　　要：通过对陕西七所高校统计学专业办学模式的调查分析,探索高等院校统计学理论教学与实践教学体系的优化明确专业人才培养目标,提高学生的统计分析软件操作技能,使学生成为适合地方经济发展的应用型创新人才。并给出在新形势下地方统计学专业理论与实践教学建议和对策。

关 键 词：统计学 实践教学 课程体系 

分 类 号：O212-4[理学—概率论与数理统计]