英语双学位学生的学习需求分析  

作　　者：潘薪竹[1] 

机构地区：[1]西华师范大学外国语学院

出　　处：《学园》2014年第29期24-24,26,共2页Academy

基　　金：2013年度西华师范大学科研资助专项“从ESP需求分析出发探求英语双学位人才培养模式”的研究成果(编号:13D031)

摘　　要：双学位的人才培养模式探讨需要对学生的学习需求进行分析研究,只有这样,我们的教学才更具有针对性和有效性。鉴于此,通过调查分析川渝地区两所高校80位英语双学位学生的学习现状和学习需求,以期为中国英语双学位的人才培养模式研究提供参考。

关 键 词：双学位 学习情况 学习需求 分析 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]