案例教学法在医学物理中的应用与探索  

作　　者：张秀云[1] 赵新丽[1] 

机构地区：[1]扬州大学物理科学与技术学院

出　　处：《考试周刊》2014年第83期159-160,共2页

基　　金：扬州大学校级教改课题资助,项目编号:YZUJX201430B

摘　　要：案例教学法有助于学生对医学物理学基本理论的理解与掌握，防止理论与实践相脱离，为理论向实践的转化提供一个良好平台。

关 键 词：医学物理学 案例教学 应用方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]