“思想道德修养与法律基础”课项目化实践教学模式探索  

作　　者：吴明永[1] 曾咏辉[1] 

机构地区：[1]长江师范学院马克思主义学院

出　　处：《学校党建与思想教育（下）》2014年第12期39-40,共2页

基　　金：重庆市2013年高等学校教学改革研究立项重点项目"‘思想道德修养与法律基础’课项目化实践教学模式的探索与实践"(项目批准号132047)的阶段性研究成果

摘　　要：实践教学作为一种课程形态,需要构建切实可行的教学模式。构建"思想道德修养与法律基础"课项目化实践教学模式,要凸显"以能力培养为导向,强调以人为本"、"以具体项目为载体,强调目标明确"、"以考核评价为导标,强调知行统一"三原则,通过设计科学合理的教学项目、部署计划周详的实施步骤、制定系统科学的考核制度稳步推进,力求提升"思想道德修养与法律基础"课的吸引力与实效性,实现知行合一,提升学生的道德修养与法律素养。

关 键 词：“思想道德修养与法律基础”课 项目化 实践教学模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]