略论“思想道德修养”课教学与和谐校园文化的结合  被引量:2

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作  者:李明国[1] 

机构地区:[1]南京工程学院马克思主义学院

出  处:《学校党建与思想教育(下)》2014年第12期75-76,共2页

基  金:南京工程学院和谐校园文化建设专项"建设和谐校园文化;促进思想道德修养课堂教学改革"(kjzxwh201305);2014江苏省社会科学基金课题"弘扬中华优秀伦理文化推进领导干部道德建设"(14SZB009)的成果

摘  要:高校的和谐校园文化建设要坚持"以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人"。"思想道德修养"课教学和和谐校园文化都是高校的重要活动,其根本目的是培养社会主义的建设者和接班人。努力实现"思想道德修养"课教学与和谐校园文化的结合,既是"思想道德修养"课教学提高实效的重要途径,也是建设和谐校园文化的客观需要。

关 键 词:思想道德修养 课堂教学 和谐校园文化 

分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]

 

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